高二周记

关于高二周记锦集5篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，相信大家在这一周里收获不少吧，立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，下面是小编为大家整理的高二周记5篇，欢迎大家分享。

高二周记 篇1

春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情，如果说春天带来的是生机，夏季带来的是躁动，冬季带来的是萧索，那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径，或者是铺满青苔的空巷，任思绪被秋风渐吹渐远，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也!萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。

秋天里秋风瑟瑟，落叶纷纷。每次读起古人的诗句，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，却又不欲挣脱，独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落，也不知这到底是“爱上层楼，为赋新词强说愁”呢，还是“欲说还休，却道天凉好个秋”?!反正悲秋之情古已有之，也不多我一个，且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭苍苍、白露为霜”，“桑之落矣，其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，所绘景色清微淡远之致，情与景交融，引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发，改为“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪”，更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息，凄凄柳下，再会无期，能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听寒声”，写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》：“故园眇何处?归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的无奈，李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色：“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。总之秋天的景色大都凄凉，凄风苦雨，枯草落花，雨打残荷，雁鸣长空……然而换了不同的心境，诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托，从感时伤怀中解脱了出来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡，别有洞天：“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高”。

希望我能有古人的旷达，到了下一个秋天，可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静，漫漫寒冬前的短暂芳香，多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”，却不再为秋而“悲”了

高二周记 篇2

就是因为那些默默付出的人，人间才会有温情。很多时候，别人的付出都会被当作理所当然，久而久之就会被通通忽略了!甚至有人还会加以要求呢!

举个例子好了，因为我家离学校有点远的关系，所以我必须每天搭公车去上学，我发现有很多人在上下车时都会愿意在和司机道谢，但却有人认为司机载自己是理所当然。可是你可能没发现你只有付钱请他载你，他却能对你嘘寒问暖，为了怕你上下车跌倒还多问候你一句，如果一天有100人，那他岂不是要问候100次吗?简单的嘘寒问暖就篹是一种付出，那要你多说一声谢谢也不为过吧?

面对别人默默的付出，你有注意到吗?

高二周记 篇3

随着学业的加重，渐渐的我有些压力过大，看着教室里安静学习的同学们，我想大家都这样认真学习着，文理分班以来，学习也不同了，文科有文科的一套学习方法，理科有理科的一套学习方法。

从小学再到现在的高中，我们从懵懂到睿智，从幼稚到成熟，慢慢蜕变着，有的人是在拼搏中慢慢长大，有的人是颓然的生活一生。

又想起小学时，我不管是知识比赛，还是一些作文竞赛我都不敢参加，原因就是自己不敢怕输，认为自己输不起。

记得，初中的时候回了一趟乡下，让我改变了想法。早上爷爷奶奶非常忙碌，所以我便帮它们喂鸡，大概是为了好玩，我只在鸡棚里撒了十几粒米。只见，那棚里的八九只鸡涌了过来，互相争夺，你不服我，我不服你，你踹我一脚，我啄你一下，谁也不服输，争斗完毕后，鸡棚里一片狼藉，赢的鸡慢悠悠的吃着大米，而一旁那些颓废的鸡只能眼巴巴地羡慕怨恨着胜利的鸡，也不知是否是突然的灵感乍现，我总觉得，这似乎是上天给予我的启示：人何尝不如同争食的鸡，在社会中互相的竞争着，有竞争必然有胜利者和失败者，颓废的人只能一味的羡慕与嫉妒着成功的人，而不能知晓成功者所付出的努力。有人说人根本改变不了所谓的命，而我觉得人力虽然微渺，可是人的相争之心，却比任何东西都要可怕，因为他会让敢于拼搏的人成功，同时也会让迎难而退的人颓然。

突然的灵感乍现，让我懂得了人只有敢于拼搏才有机会成功。因为我永远坚信：与其仰望他人，不如依靠自己的拼搏来俯视芸芸众生!此后我便用于参加一些比赛，在紧张的竞争中寻求快乐和感悟，我——就这样在拼搏中慢慢长大。

高二周记 篇4

夏天的假期就要落幕，蝉的鸣叫声也似乎离我们越来越远，可是，那些写着精忠报国的课桌椅，那些黑板上的字母公式，那像数学函数一样的三点一线的生活，一点一滴在我眼前清晰起来。

天气转凉，初秋的雨也带着丝丝凉意，躺在沙发上，回忆着刚初一时的懵懵懂懂，面对着新事物，新环境的好奇，我开始一次又一次地尝试，似乎当时的生活只是在与时间赛跑，从来不肯停下脚步来看看沿途的风景与美丽，好像时间越久，越忘了自己想要追寻的到底是什么，似乎只是变成了一味的盲从，不知道怎样去学习，更不知道怎样去生活。的确，在学习中，确实遇到了很多难题，往往好像是前浪未站稳脚根，后浪便尾随至此，令我措手不及。我明显地感觉到自己有些力不从心。不过，我也知道，我在成长。然而并不是呈直线上升，而是一步一步。也许较短的时间的确很难明显地看出来。但我并不灰心，我仍在坚持，我仍在努力。因为我相信，彩虹永远会在风雨的`另一头。

两个暑假已经过去了，我也从初一渐渐变成了初三。我已不再是当初那个只会想家到哭，会每天打两通电话只是为了解相思只苦的小女孩了，我已经长大了。我已学会如何合理地安排并运用时间。开始明白，我在时间不容置疑的推力下，就这样长大了，而父母却在慢慢变老。原来，时间从不曾离去，一直都在。

两年的匆匆时光中，我收获了友谊，我收获了老师给予我的关爱，虽然我们来自不同的家庭，不同的地区，不同的学校，也许今后我们还会有不同的人生，但是不管以前如何，未来如何，是命运让我们彼此在此时此刻有了交集。在这里，在新世纪实验学校。既然如此，我们就应该好好珍惜，好好守护我们所拥有的一切，活在当下。不要羡慕别人，否则，我们将会羡慕不完的人生。

不同的人生，不同的成长造就了不同的我们。似水年华，年华似水。于是，在这个第17个的夏日里，我开始回忆，开始在回忆中成长。

我想起十二岁那年的冬季，在学校走廊上的那一场雪仗……

我想起小学毕业，和死党分开时鼻子酸酸的感觉……

我想起放学后我们一起去吃烤肉的情景……

这些回忆，在左手开始凝固，但却在右手化成永恒。它是一个故事的终点，但却是另一个新故事的开始。因为，青春的脚步永远不会停息，青春会跟着时间，伴随着我们成长。

高中生活，哭过，笑过，于是成长了。人生的路途中总需要有舍有弃。放弃并不是一种错，放弃只是为了更好地获得。泪水点缀着我们的人生，泪流过后，却依旧挂着灿烂的微笑，只缘心中有着那永恒的梦。

回忆虽然美丽，今昔依旧精彩。我们开心着得成长，我们感恩着的成长，我们无悔着的成长。我们的思想成熟，连那留在心底的层层涟漪也在慢慢明晰……

高二周记 篇5

过去的时间已不复存在，但是，留给我最多的，是往日中的记忆。我曾幻想着让时光倒流，但我毕竟做不到，所以，在我的内心中，过去的生活给我留下的只是美好的回忆……

我回忆春天——鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了!噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗?

我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们唧唧喳喳地说个不停，一个暑假未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗?

我回忆冬天，洋溢温馨的季节。树叶儿虽已落光，但偶尔还可见鸟儿在树上唱歌；小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽刺骨，但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗?

我回忆过去的春、夏、秋、冬，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我美好的回忆。