让我感恩的作文

实用的让我感恩的作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的让我感恩的作文4篇，希望对大家有所帮助。

让我感恩的作文 篇1

生活像一本大书，书中曾经有过欢喜，或有些哀愁。我的这本书里，有一个人对我的恩情特别大，她就是我的语文老师——贺老师。

我现在上五年级了，贺老师也一直教了我五年。自从我迈进小学的校门起，自从我第一次看到贺老师起，我就像有奇妙感应般喜欢上了贺老师。是她，让我找到了自信。

贺老师给我们第一次上课时，课的内容我已经记不清，唯独有一个小细节我记得特别清楚，那一次，老师叫起我来回答问题，我很胆怯，不敢说，我以为老师一定很生气，紧张极了。但当我去看老师的时候，老师却像往常一样和蔼地笑着，老师亲切地鼓励我：“同学，请大声点，再大点声好吗？”我听到这句话，忽然感觉不那么紧张了。我深呼一口气，大声说出了那个问题的答案。我看见老师脸上的笑容是那么和蔼，老师的声音是多么慈祥。我在老师的帮助下，我找到了自信。我是多么喜悦呀！现在，我可以自信满满的为大家朗读文章了，这是因为我每次紧张时，都会想到老师的那句话：“同学，请大声点！”

贺老师为我打开了通往知识的大门。自从我们班成立了图书角后，老师就向里面放书，从低年级的杂志到高年级的作文指导，贺老师一包一包地往里送，毫不吝惜。每当看到同学们收获知识的笑脸时，贺老师也会很高兴。

贺老师，我感激你！

让我感恩的作文 篇2

我要感恩的人很多，感恩老师教会我知识，感恩同学给予我帮助，感恩医生治病救人……但我最要感恩的人还是生我养我的妈妈。

我的妈妈是一位老师，她白天教学生，晚上还要辅导我学习。她对我的要求格外严，“写字要端正，读书要清晰，站有站相，坐有坐相……”妈妈的唠叨听得我耳朵都要起茧了。每当这时我就“恨”死妈妈了，真想赶快脱离妈妈的“魔爪”。“作业写完了吗？”我正在写作业，妈妈轻轻地推开门来找东西顺便问道。“快了……”我吞吞吐吐地说。妈妈不放心走过来看我写的字，“‘方方正正写字，堂堂正正做人’，字如其人，你看你写的字，横不平，竖不直，歪歪扭扭，就知道你在写字时肯定没坐端正，心不在焉……”哎呀，我的妈呀，妈妈的教育又开始了。“干嘛呢？”妈妈看我心不在焉，生气地说：“看这儿，记住，要想写好字首先要写好笔画，点、横、竖在写时要先顿笔，收尾时要回笔。”妈妈边说边示范。“重写！”妈妈说着出去了。我只好乖乖地按妈妈说的去做，写出的字果然比原来写的好多了。我马上拿给妈妈看，妈妈笑着点点头说：“这才像样，以后就这样写。”得到妈妈的夸奖可真不容易，甭提有多高兴了。第二天，我把作业交给老师也得到了表扬，老师还把我的作业传给同学们看。听到同学们的赞叹，看到同学们那羡慕的眼光，我这才知道原来妈妈唠叨是为我好，也是有用的。

妈妈不仅有一张爱唠叨的嘴，还有更厉害的秘密武器——“火眼金睛”。为了培养我的爱好，妈妈在学习之余还让我报了舞蹈班和古筝。一天晚上，妈妈和爸爸出去玩，留我一个人在家写作业、练琴。我先写完作业，为了多玩一会就偷懒少练了两遍琴，本以为这件事只有天知地知我知就可以这样蒙骗过去。谁知，一个小时后，妈妈回来检查，“作业写完了吗？”“写完了。”“嗯……写作业用了不到十分钟，速度可真快。琴呢？弹完了吗？”“弹完了。”我小声嘟噜着说。“你确定？”妈妈瞪着眼严肃地问。“不确定，还有两遍。”说着赶紧走到琴边戴上指甲补上了那两遍。“还想偷懒，也不看看我是谁！”唉，妈妈的火眼金睛可真厉害，我再也不敢跟妈妈耍小聪明，偷懒了。

妈妈的这两件宝把我牢牢地控制在她的“魔爪”下，也正是妈妈的这两件宝使我改掉了很多的坏习惯，让我变得越来越优秀。说也奇怪，我现在一点也不恨妈妈了，反而要感谢妈妈。在此，我要大声地对妈妈说：“妈妈——我爱你！”

点评：小作者记叙了生活中的两件事，绘声绘色地讲述了妈妈的两件宝，“爱唠叨的嘴”和“火眼金睛”，表现出了妈妈对自己的爱。文章条理清晰，描写真实细腻。

让我感恩的作文 篇3

“感恩的心，感谢有你……”每当听到这首《感恩的心》，我就会想起刘老师来，刘老师从我刚刚入小学开始，一直教到我们四年级。我现在上五年级了，可是，刘老师却去乡村支教了。我好想刘老师呀！从我一至四年级，刘老师教给了我很多，也给我挑出来了很多坏毛病，在我与刘老师相处的这四年里。我感到刘老师就像我的第二个母亲。是她在用心地关爱我，呵护我，培养我，每当我一见到刘老师，我就倍感亲切。除了刘老师，没有一个老师这样批评、教育过我。

那是我上二年级的一个冬天，一个小小的语文测试改变了我。那一次的测试很难，也是我在小学中考的最差的一次。在那次的测试考完后，一发下来，我一看吓了一跳，我竟然考了73分。我回家后一直不敢让妈妈看那张试卷。到了早上，试卷没有签字，是我自己偷偷签的。

到了学校，老师把试卷收了上去，我以为这一切都可以结束了，结果，老师看了我的试卷后，觉得有点不对，就把我叫到了办公室。我原以为有什么活动，就兴高采烈地去了。结果，到了办公室，老师指着那张在办公桌上的孤零零的试卷，问我：“侯晓悦，这是谁签的字，你可以告诉我吗？”我惊呆了，我一直觉得老师不会发现，我没说话脸一下子就红了。老师看出来了，对我说：“侯晓悦，老师一直都很喜欢你，不过，你这么做，确实是不对的，我也知道，这次考的这份试卷很难，可是，你不能自欺欺人啊！今天你就把这张试卷带回家，让妈妈给你签上字，再带回来，证明你自己好吗？”当时，我快哭出来了，我不敢相信，老师竟然没有生气，我都不知道我答了老师什么，我拿上试卷，灰溜溜地出了办公室。

那一次，我勇敢地让妈妈给我签了字，虽然还是挨了一顿骂，不过，那是值得的。这一次，给了我教训，这一天，我永远都忘不了。

是呀，老师既是温柔的、亲切的，又是严格地、严厉的。老师教我们的每一天，她都是不求回报的，她是我最值得感恩的一个人。以前，我不知道感恩是什么意思，经过这件事，我明白了，感恩并不是你能给她什么好的东西，而是好好学习，不辜负了她对你的期望。

虽然，现在刘老师不教我们了，不过，刘老师在我心里永远是最好的老师，刘老师，我爱你。

让我感恩的作文 篇4

时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一生换你岁月长留……

——题记

不经意的一次偶遇，让我看到了我一生都不会忘记的画面。寒风猛烈的吹着，我不禁缩了缩身子。“这天可真冷啊，都快把人给冻僵了。”我心里想并不住的在路上走着。嘴里还不停地抱怨着路途的遥远。一阵”嗡嗡嗡“的锯木头的声音传到我的耳边，还有“咔咔咔”的修枝的悦耳的声音给他伴奏，这打断了我的思绪，我漫不经心地抬起头，两眼无神的向声源处望去，一个无比熟悉的身影映入我的眼帘。他忙碌的穿梭与树与树之间，手里拎着冰冷的斧子，给每一棵倒下的树卸去它原有的装扮。

我站在远处静静的望着，望着他劳累的样子，终于他放下了手中的斧，本以为他可以休息了，但事实并不如我所愿，只见他麻利地走到倒下的树木跟前，弯下腰，两手紧紧抱住比大腿还粗的木头，使劲地硬生生的往肩膀上搬，然后把木头扛到二百米以外的三轮车旁边，猛地一下把木头撩到地上，然后又走回去，再扛起一根，就这样来来回回重复着。我呆呆的站在那里，似乎忘记了寒冷，只有风在咆哮，怒吼声在我耳边回荡。

一股暖流涌出眼眶，热热的.，划过我的脸颊，刚巧流进我的嘴角，我尝到了泪的味道，咸咸的。我情不自禁地向前走去，越来越近了，但是专注于工作的父亲却并没有发觉我的存在，他依旧忙于他的工作。我静静地站在一旁，看着父亲，只觉着他老了，老了好多，以前的父亲是位多么年轻英俊的男子，而现在他为了家庭为了我操碎了心。父亲才四十多岁，但他的面容却超过了他的年龄显得格外苍老，原本年轻的脸，现在早已爬满了曲曲折折的皱纹；原本光滑白净的手现在也变得粗糙不堪而且还遍布伤口。原本挺直的背，现在也变作了弧形的弯，父亲已经不再年轻。

他瘦小的身躯在那些五大三粗的人中显得格外显眼。在别人的眼里，像扛木头这件工作父亲瘦小的身躯是干不来的，可父亲却偏不信这个邪，非得要干。换句话说，不干也不行，再怎么说也要撑起这个家，即便再苦再累也要忍着，也要坚持。父亲还在来回地执行他的工作，行走于木头和三轮车之间。

想起父亲手上一处处已经结巴的伤痕，我就觉得我的心，在隐隐作痛，我有什么资格抱怨，有什么资格喊累，有什么资格说冷，我只不过是在这样的环境中走了几步而已，而父亲不知经历了多少个这样的冬天，不知在多少个寒风凛冽、骄阳似火的环境中工作，但他从来都没有抱怨过，从来都没说过什么，所有的苦痛都有他一个人承担。而我呢，我又做了什么。回想起曾经他对我说过的话把最好的留给我，无论我说多少伤害他的话，他始终是温和的跟我说话，多么想他能够打我几下，骂我几句，这样至少我还会好受一些。可他从来不会。

父亲如此辛苦的工作，为的是能够让我过上好的生活，可以让我有更好的学习条件。可是我却用如此糟的学习成绩来回报他，难道这就是我所谓的爱，所谓的感恩吗。每当星期六星期天，父亲都会带着母亲做的饭，从遥远的山村赶到学校。早早的在校门口等着。大门一开，就赶紧往学校里跑，生怕会找不到我。父亲的腿并不是很利索的，但他却一路小跑去寻找我，像个迷失的孩子。仔细想想父亲什么时候为了他的事情来回跑呢。也就只是为了我，为了他的孩子，想到这里我就越发的难过，心整个揪在一起。

泪水如泉水一般从眼眶中涌出，像断了线的珍珠一样一滴接一滴地落到地上，不经意间我发现父亲头上的白发又多了，一缕一缕银丝般的白发，在阳光的照射下显得格外耀眼。时光带走了他英俊的面孔，时间抹杀了他年轻的岁月，那个让我感恩的人已经变老，如果可以，我希望用我的一生换他岁月长留。