【实用】感恩作文锦集六篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的感恩作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
孝敬,是一切道德之源。从古至今,脍炙人口的孝敬故事源源不断。
从小,父母就在睡前给我们讲孔融让梨的故事。孔融小时,就懂得尊敬兄长,孝敬长辈,把大梨让出,自己吃最小的梨。
汉朝时期,缇萦为了救受冤枉的父亲,不惜自己受苦,为了父亲能够还原清白,鼓起勇气去诉冤,在巨大的勇气的背后,是孝敬啊!
汉文帝刘恒,汉高祖刘邦第三子,为薄太后所生。他仁厚、孝敬,以仁孝名闻天下,侍奉母亲时,从来没有一丝一毫的懈怠。母亲不幸生病,卧在床上三年不起,作为皇帝,他完全可以让下人去服侍。可是他认为,作为皇帝,朝政、国家自然重要,但是作为儿子,难道就能因为国事繁忙而不顾母亲的安危吗?为了报答母亲的养育之恩,他常常挤出时间,侍奉母亲。目不交睫,衣不解带,坐在床前陪伴着母亲。母亲所食用的汤药,只有他亲口尝过后才放心母亲服用。我想:此时的薄太后,虽然身体遭受病魔折磨,可是,她有一个孝敬自己的儿子,在生病时,也能体会到亲情的味道,享受天伦之乐。不是床前冷冷清清,病魔和孤独陪伴着自己一天又一天。这时,太后亦是幸福的。刘恒在位24年,重视德治,兴礼仪,注意发展农业,便西汉社会稳定,人丁兴旺,家家幸福和睦,经济得到恢复和发展,他与儿子汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
韩婴说过,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。动物尚且如此,那么人呢?刘恒身为皇帝,不忘母亲养育之恩,抽出时间陪伴。服侍生病的母亲,这是“孝”。他用仁孝行仁孝之事,创仁孝之业,治仁孝之国。大国上下,人们被他一番真诚的孝敬之心感染了。
孝的本质是一种对长辈、他人的爱而付出的感恩的行动。那么,我们用孝敬之心感恩过父母、长辈、自然,和一切给予你帮助的人吗?孝敬和爱心一样,有时不会那么惊天动地,更多时候,只是一个细节。你用一个小细节,就能体现出你的孝敬了。孝敬如涓涓细流,像雨露一样,在不经意间,悄悄流进了你要孝敬的人的心中。一句感恩的话语,一声温暖的问候是孝敬。孝敬不仅仅是在物质上,更是在精神上让受孝敬的人感到温暖。
孝敬,其实就是感恩。用一颗感恩的心,付出孝敬的行为,那该是多么美好、幸福啊!
万物皆有灵,灵美于感恩。万物皆有性,性美于感恩。
——题记
我倚窗而观,百无聊赖,像一棵残枝落叶的孤独的树,呆滞地伫立着,在瑟瑟秋风中无味无趣地寻找那一处独特的风景,却一无所获。身后的电视机像位暮年老者,声音嘶哑地发出“沙沙”声,像是在回忆过去美好的时光。母亲喊我关掉电视机,洗手吃饭,我呆若木鸡般漫不经心地吭了一声。此刻心里却越发觉得无趣,像一潭死水,秋风都刮不起涟漪的死水,沉重呆滞,甚为无味,就连清水煮白菜的鲜味都缺乏。忽然间叹了口气,于是目光又如闪电般将窗外的景物一扫而光,想要为停留找点借口。
正准备起身离开时,不经意间发现了一群密密麻麻地跑动着的黑影,定睛一看,才看现了那是一群黑蚁。它们正在齐整的树木下疾驰,踩着那层层叠起的枯枝败叶,马不停蹄,目不转睛,专心致志地前进。我当然不知道它们在干什么:或许是在找寻食物吧,或许是着急回到它们那温馨可爱的家吧!但它们究竟在干什么,我无从知晓了。
突然,它们停下了坚定的步伐,最前头的黑蚁像是它们的指挥官,敏感地竖起两只耳朵,四下里搜索着,忽然迅速低下头,立马竖起那个小手来,像是在说:“全员戒备!”我并不清楚它们的行为,但我明显可以感受到这种紧张的气氛,心像是握在手心的`纸团,越来越紧了。忽然后面的蚁群动了起来,迅速趴下身子,悄悄抬起头来,向着指挥手指的方向看去,似乎此刻它们的脸绷紧起来,而且有点儿焦急。本着好奇心,我也随之望去,映入眼帘的是一场胶着的战斗:一只蚯蚓正与一只蝗虫扭打在一起,蚯蚓像根绳子般紧紧地捆住了蝗虫,而蝗虫则用似锋利钳子般的嘴巴死死地咬住了对方。本来是胶着不定的,但蚯蚓似乎因看见蚂蚁而忽然畏惧起来,一不小心分了神。穷凶极恶的蝗虫又怎会放过这个天赐良机?于是挣脱了蚯蚓的束缚,咬着它不放。
蚯蚓痛得扭动着身体,想要缠住蝗虫,却又无能为力,只能任凭蝗虫恶毒地撕咬,以至于疼得似乎嗷嗷叫起来,那张脸似乎疼得扭曲起来,真是令人心酸。蚂蚁似乎变得焦急起来,蚁群开始躁动不巡,此刻指挥官的手也变得更加坚定了,像一座屹立的大山,而它的神情也似乎扭曲了起来。我对这只蚯蚓不禁充满了怜悯,不禁由衷地叹了口气。突然,指挥官的手嗖地一下向着蝗虫,蚁群瞬间包围了蝗虫,随即双方展开了一场激烈的斗争;只见蚂蚁如决堤的潮水般涌向蝗虫,蝗虫拼命挣扎,用身子甩开了一些蚂蚁,却终因体力不支倒了下去,败在蚂蚁脚下。指挥官迅速爬上蝗虫,挥舞着手臂,就像占领了一座高地般,兴奋地跳动着。
受伤的蚯蚓目不转睛地看着这一幕,此刻它的眼睛中似乎灌满了泪水,心中波澜起伏,如浪花拍打堤岸般,充满了温暖与感激。忽然它转身钻进了土壤中,这又是去干什么呢?不过几秒,它顶破土壤,像初生的小草般精神抖擞。接着它又从小洞中拉扯出一些东西,竟是它过冬的粮食!它感激不尽地将粮食推到了蚂蚁的面前,脸上充满了微笑,它向它们挥挥手,似乎在说:“谢谢了,兄弟们!”蚁群似乎不好意思了,脸红通通的,这才收下了这弥足珍贵的礼物,欢奏凯歌后向蚯蚓告别,又上路了。
我心中大为震撼!动物间竟也有如此令人感动的行为!
突然母亲又唤了我一声。我想起母亲平日对我的各种好,往事历历在目,像有一台放映机在我脑海中播放着那些温馨美好的往事般。耳畔突然响起“感恩的心,感谢有你……”这首歌,心中甚是感动,便感激地说道:“来了……”
感恩之心,人皆有之;感恩之意,物皆有之。至善至美,即为感恩。
除夕的夜空,永远闪耀着缤纷的色彩;除夕的城市,每一扇窗户里都折射出幸福的光芒,每一个窗棂都像挤满了人们的快乐似的,在灯影下忽隐忽现。
于是,在这氛围之中,我又想起那些熟悉的脸了!
最先浮起的,是爷爷奶奶的脸。看着他们那张近在咫尺的布满皱纹的脸,不由得要忆起那天,我行在路上,不慎摔了一跤,奶奶一见,便拖着不太利索的腿费劲地走过来,俯身问道:“怎么了?怎么了?你看看,又摔着了。一二不过三,要出大事的啊……”絮絮叨叨,没完没了,我便无所谓地笑笑,走开了,可能只是因为受不了他们的反反复复的唠叨,我就将所有的关心不屑一顾了。所以,在这个年夜,我只想说:“谢谢,你们那反反复复的絮叨!”
不同于他们,父亲给予我的是一种坚如磐石的感觉,那是一座山,一座永远可以让我倚靠的山,他的威严结合母亲的慈爱,融化成了精神的强心剂,在险阻面前是他们永恒的爱在支持我战胜它,击溃它!因为他们,我在黑暗与阴暗中看见了一丝成功的希望,因为他们,我才一次次击败了可怕的慵懒,打起精神,在生活的道路上继续走着,奋斗着!所以,在这个年夜,我只想说:“谢谢,你们那精神的后盾!”
关于老师,那不只是一种普通的联系,那是用漫长的岁月堆垒起来的最牢不可破的一种情谊。当我每天面对我的老师们的时候,当我在那病痛中,在那挫折中的时候,是你们那张张近得能让我数得清斑点的脸,在无言地诉说:“不要这样,人终归是要站起来的罢!”
而同学,是在那无数个生活、学习的日月中,有过无数次的猜疑又释疑之后,结成了深厚的友谊,当我扫过每一双眼睛的时候,看到瞳仁中的我都在笑着,笑着……
在这个年夜,我只想对他们说:“谢谢了,我那些最最亲爱的老师和最最可爱的同学们呵!”
新年的钟声响起了。在弥漫着喜庆的气氛中,我默默地祈福:那些所有爱我的和我爱的人呵,愿你们好人一生充满幸福!
感恩教育那天,天空还下着丝绸般的细雨。被雨水涤荡过的操场一尘不染,在雨水中得到重生。由于学校把家长会与感恩教育安排在同一天,所以偌大的操场早已人山人海,各自都在学校预先布置好的场地坐定——前面是学生,后面是家长。
为我们演讲的大师是广西著名的演讲家南翎绍雄,他曾给许多学校作过演讲,并且把那些学校的师生感动得一塌糊涂。在他演讲之前我就对自己说,就算他的演讲再感人,也决不哭泣。
演讲开始了,但大师并没有如我预料的那样围绕“感恩”二字长篇大论,而是和我们拉着家常,做着游戏。他无非就是谈论我们和父母、老师、同学之间的故事,说父母养育我们、供我们读书不容易,老师也呕心历血地教育我们之类的话。
二十分钟后,操场上有了呜呜的抽泣声。我默无声息地坐在那里,面无表情。
半小时后,我感觉自己的鼻子酸酸的,有种想哭的冲动,但我还是强忍住泪水,没让他们从眼眶里滑落下来。
当演讲进行到快一个小时的时候,我再也抑制不住自己的感情,泪水像断了线的珠子,情不自禁地蔓延过我的脸颊,流到嘴里,流到脖子里……泪眼朦胧中,我看到了父母劳碌的身影:黑夜中,父亲正一锤一凿地给人家铺地板砖,粗糙的手上早已伤痕累累;母亲则戴着老花镜在昏黄的灯光下缝缝补补,手指还不时地被针扎破……
“孩子,该用钱的时候可别省着,不要苦了自己。”“孩子,在学校要多注意身体,天凉了,记得多穿件衣服!”“孩子,要抓紧时间学习,别贪玩玩过读书这几年可就没了。现在努力读书是为了将来不吃苦……”父母关切的话语和深情的叮咛又在大师的演讲中重回我的耳畔,平日里听父母说这些话时觉得特们挺罗嗦挺烦人的,现在却感到这话是那样暖人。
后面的演讲我是在泪眼婆娑中度过的,碰到伤心之处,我泪如雨下。在演讲即将结束的时候,广播里飘来了“你上学时的书包,有人她给你拿,啊……这个人就是娘,啊……这个人就是妈……”的甜美的歌声。许多同学踏着音乐的旋律泪流满面地跑上演讲台,用颤抖的双手握着话筒,哽咽地表达对父母和老师深深的爱意及感恩之情:有一个男生他跑上台去靠着大师的肩膀就呜呜大哭:一对父子当场抱头痛哭;更有几位同学朝家乡那个方向重重地跪了下去……
我没有勇气迈向演讲台,一动不动地呆在那里,任泪水肆意地滑落。我的父母没来参加今天的家长会,此刻,他们正身处异乡艰辛劳作呢!
回到教室,我开始给父母写信,写我的心情,写我对他们深深的歉意。我在信的末尾写道:“爸爸妈妈,儿子一起不懂事让你们操心了,我会永远爱你们的。”信很长,足足有五页纸,我已记不得当初是怎样完成这封信的,但我清楚地记得泪水浸湿了每一张信纸,纸上的字个个出自我的心坎。
再见父母是,他们对那封信只子未提,还是像一切一样关心我,依旧对我嘘寒问暖。后来表妹告诉我,父母见到那封信时,哭得跟个泪人似的,父亲则一个劲地说:“儿子大了,终于懂事了。”
虽然我一直说服自己要对父母感恩,可我却一直觉得对不起含辛茹苦的他们。每当看到自己那不如意的成绩时,我的心像是被针刺了一样痛:难道这就是我对辛勤劳作父母的回报吗?多少次,我都想跟父母说我不读了,可一见到他们那充满期望的眼神我就胆怯了。不!我是他们的希望,我决不能伤透他们的心!
已不记得曾和父母因学习成绩的问题而争吵了多少次,每次都以父亲气得青筋暴起、母亲泪流满面、最后我摔门而出作为结局。虽然事后我会后悔,我会自责,但我还是一而再再而三地伤害我的父母。我曾经一度地认为:今生今世,我只能成为父母心中永远的痛了!
很长一段时间,我都浑浑噩噩地过日子,我曾一度地认为我是一个不知道感恩的孩子,妈妈不亲,奶奶不爱。但没想到,感恩教育那天我却流泪了。事实证明我还是有感情的。我会思考,也会心痛。我还是有救的。
其实感恩并不需要多么昂贵的物质,有时知识一句理解的话语就够了。我们要学会感恩。感恩生活,未来才更美好。
感谢南翎绍雄,感谢感恩教育。感恩,从那一刻起!
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺乳之义,知恩图报是人类最美好的情感。
在校园里,我们最需要感恩的人是谁呢?同学们,你们知道是谁吗?不错,就是敬爱的老师。那在家中呢?当然就是家中的长辈。在长辈当中,我们最熟悉的就是自己的爸爸妈妈。“吃水不忘挖井人”。如果没有爸爸妈妈就没有今天的我们,所以他们是我们最需要感恩的人。轻轻闭上眼睛,打开记忆的大门,与爸妈游戏的场面便历历在目。
与爸妈一起去踏青,我牵着风筝线,飞快的跑着,梦想像风筝一样飞上蓝天;我和爸爸在一起玩耍,他趴下来,让我骑在他背上,带着我在屋里爬来爬去;我与妈妈在比赛穿衣服,妈妈故意穿得慢慢的,让我先穿好,然后说:“宝贝好棒呦!比妈妈穿得还快!”;妈妈拿出一些漂亮的裙子,千挑百选地拿起一件最漂亮的帮我穿好,然后又在我的头发上花时间,直到把我打扮得像一个小公主了,自己才随便换上一件普通的裙子,扎上一条马尾辫……。
为了我们,爸妈付出所有财富,倾注了所有爱,孩子身上有一道小小的划伤,爸妈都会心疼,而他们自己额角渐渐的白发却毫无察觉。难道我们不应该感恩他们吗?也许你在别人家吃上一顿饭就觉得不好意思,但你在爸妈那儿吃了多少顿饭,那你为什么都不觉得难为情呢?“滴水之恩当以涌泉相报。”你就算以后还了养育我们长大的那些钱,但你却还不了爸妈对你的爱!等我们长大成人了,爸妈早已老去,钱又怎能换回他们的青春岁月,钱能表达对爸妈的感恩吗?
来吧,同学们!让感恩家中行吧!从小家务事做起,尽量减轻爸妈的辛苦劳累吧。
最近一段时间,学校正在轰轰烈烈地开展以“感恩”为主题的专题教育活动。少先队大队部号召全校少年儿童:学会感恩,共创和谐。
是啊,在我们成长的道路上,有太多太多需要感谢的人——爸爸、妈妈为我们的操劳和呵护;老师给我们的关爱和教育;5.12大地震后,社会各界对我们的关怀、支援和帮助……
我正沉浸在无限的遐想中,偶尔一抬头,瞥见妈妈那忙碌的身影。一股暖流涌上心头。每天柴米油盐酱醋、各种家务琐事,都蕴含了妈妈伟大的母爱。我感谢妈妈的操劳和呵护。
回想往事,妈妈那无微不至的关爱浮上心头。由于我太爱生病,再加上淋了一场雨,得了重感冒,体温高达39°,不能上学。这可怎么办?再过一个星期就期末考试了。正当我闷闷不乐时,妈妈早看出我的心思,安慰我说:“没事的,你一定能跟上的。”我半信半疑地望着她,吃完药后,我迷迷糊糊地睡着了。第二天醒来时,妈妈拿着书已经在床边等我了。“我替你去过学校了,昨天的课我帮你补上。”“什么?”我不敢相信自己的耳朵。就这样,妈妈真的仔仔细细帮我把缺了的课补上了。我的学习没有因生病而掉队。
我们这一代人真的很幸福,不光有爸妈的呵护,老师的关爱,还有社会各界对我们的关怀、支援和帮助。
5.12大地震,我们的家园被毁了,学校被毁了,需要重建。中国红十字会捐款四百万元为我们重建学校;泉城义工们为我们捐来图书几万册;“神墨教育”集团为我们捐助很多很多学习用具和衣物;还有很多很多人对我们伸出了援助之手……使我们对未来充满信心。
感谢您,我的爸爸妈妈;感谢您,我敬爱的老师;感谢你们,社会各界的爷爷奶奶、叔叔阿姨!我将用最优异的成绩回报你们。
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