春天的记忆作文

春天的记忆作文

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的春天的记忆作文，欢迎大家分享。

我拽着春姑娘的衣裙，春姑娘把我带到了绿色的世界里。

回忆儿时，爷爷总是喜欢推着自行车，自行车后面车架上坐着我，那个脸上充满着稚气的我和爷爷发出乐呵呵的笑声。我和爷爷的笑声附和着春风渲染了整个春天。

在我上小学的时候每次放学我向门口眺望过去，门口总是会有一个佝偻的身影，这个身影十分熟悉，那是因为这是爷爷的身影，爷爷七十多岁了可是看上去只有六十多岁的样子头上白发不多不过身躯有点佝偻脸上的皱纹笑起来的时候是最好看的时候。每次我都会向爷爷撒娇买冰棍，爷爷十分和蔼好说话每次都会满足我的要求。坐在自行车的后座我大喊：“爷爷，命令全速前进，快到达家里！”爷爷嘴角微微上翘回答道：“捉稳啦！现在全速前进！”这时候春风像母亲的收抚摸这我的身躯。十分温暖。

上了中学脱去了几分稚气多了几分成熟，当然也变得叛逆了。那时候的我就像一个定时炸弹十分危险，会无缘无故爆炸脾气会变得十分喜怒无常。在一次放学回家我不知道受了什么刺激回到家就关上了房门不和外面世界有联系，门外传来了爷爷亲切的问候声，此时我不理任何人，带着眼泪闭上疲惫已久的眼睛入睡了。

“快醒醒快醒醒。“熟悉的声音打断了我的美梦，我揉揉了朦胧的双眼。此时姐姐比我更担心说：”爷爷出车祸住院了。快起来我和你去医院看爷爷。”在坐车的过程我嘴里没说什么。可是心里早已被无数把利刃千穿万刺地穿过我的心，我不知道该怎么办，我心里哆嗦着。这已经到了医院了。

穿过医院的走廊，那一股股刺鼻的消毒水味道扑面而来。看着那些走廊的人他们仿佛在等待死神带他们去到另外一个世界，我一步一个脚印来到病房前。门后会是怎样的场面。我无法想象，我把手放在手柄上心里来了个晴天霹雳，我无法接受这样的事实，我毅然地转身逃跑，此时走廊像万米跑道无法到达尽头。眼泪早已无法控制流在我的脸上，流在我的胸口；浑浊的眼泪涌出眼眶，沿着两侧的脸颊刷刷地流，流到脖子，流到了胸口。心里像掉地的玻璃支离破碎了一地。

现在的我回到了我儿时常和爷爷走过的路，眼前我看见了一个妹妹和一位慈祥的老人，老人推着自行车载着妹妹，我看到这我回忆起了我和爷爷，此时刮起了一阵春风轻轻地抚摸这我的身躯，好温暖像爷爷的手。

爷爷我愿在以后的生活为你撑起一把伞，为你挡风挡雨，陪你走过春夏秋冬，走到那时我和你专属的回忆。

走在铺满落叶的大道上，此时的球鞋带着一丝的凉意出动了我的思绪，随落叶飞舞盘旋。

这应该是我在高中城的最后一个秋天了，时光荏苒，岁月匆匆，时间的流里渐渐走进成熟，与周围的一切处之坦然。虽在这文人墨客都认为悲的秋里，在这充满军营气息的高中城里，我也在然可以找到春天的印记。

高中是孕育着苦味的春天

曾几何时，自己能为是一名高中学生而欣喜若狂；曾几何时，自己能为是一名高考拼搏之路上的学子而默然伤神。回首过往，我原本是一个棱角分明的正方体，而如今，是高中的苦，将我磨砺成画笔下的椭圆，让我滚得更远。我记得那个令人惊叹的开始：一次次在深夜中苦战，直到大脑不能控制；一次次在课堂上不由自主的闭上眼睛，直到手臂青肿也无济于事；一次次在经历奋斗后收获的却是点点回报，心灵备受失败的打击；一次次在浪费时间后，又逃避在狭小的空间里独自品尝内疚的滋味。

但有人曾说，高中是一个熔炉，我便是那牛奶，经历练后，炼乳更显珍贵。我常常在苦中自嘲，高中的苦的确让我获益匪浅。它能让我感受”只有流过血的手指，才能弹出时间的绝唱，只有经历地狱般的磨砺，才能拥有长早天堂的力量”这一人生真谛。世界以痛吻我，我要回报以歌，高中以苦磨砺我，我要回报以坚韧。于是，在奋斗挣扎中，我学会了在学习中寻找方法，学会了在失败之后自我安慰；学会了在灰心丧气之时重新点燃希望之火；学会了在生活中寻求信念，一直勇敢得走下去。高中是苦，但它到底是春天，我依旧能在这春天里笑得灿烂。

高中是洋溢着阳光的春天

我们在成长中体味着生活，与阳光同在，我们会发现自己不会与同学因一点摩擦而大打出手，而得到的是同学在我们失意时给予的安慰、真诚，没有虚假。我们会发现自己不会与老师因一次不合而持久冷战，而得到的是老师的支持与鼓励，不是做作，是真心。我么会发现自己与父母多了一份相依不舍，少了一份争吵抱怨。在高中的成长里，同学友情，师生之情，家人的亲情，都在这阳光中升华泛滥。

高中是洋溢者朝气的春天

高中城里有着朝气，运动会上的精彩瞬间，篮球场上的欢呼呐喊，使我们青春活力的见证。在这洋溢着阳光的春天中，我们收获到了举手投足间的感动，体会到成功带来的喜悦，感悟人生的美妙。

高中像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的；

高中像美丽的姑娘，花枝招展的笑着走来；

高中像健壮的青年，用强健的臂膀拥抱青春的火热。

高中是春天，春天亦是高中，生活在高中城里，便活在春天里。

时间飞逝，不知什么时候，刺骨的寒风已被温暖的春风所替代，小区院子里的春梅也已经长出了花苞，春天是真的来了，而我也从舒适的寒假生活中被拉回校园。

春天，多么美好的季节，吹着春风，我仿佛能看到外出踏青的人们和在广场上快乐地放着风筝的孩子们，而我却要投入到那紧张的学习与一波接一波的测试中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小时候那样，该多好——

小时候……

依稀记得是上幼儿园的时候，那时的春天很美丽，还记得那时我熊猫风筝，放起来就像是在对我微笑，时间、地点与种种细节都已被飞逝的光阴从我的脑海中抹去，留下淡淡的痕迹，只记得，那微风拂面的感觉，还有……灿烂如阳光的笑容。

那时的天，很蓝。

后来,是小学。不知为什么，在小学生活中有时会突然很怀念在幼儿园的时光，突然发现，“以前”的压力总会比“现在”要少好多。不过，“现在”的我总要比“以前”多学会写东西的，那时的我懂得了欣赏，我开始体会四季的轮转，感受时光的飞逝。那时的我，最喜欢的，是春雨。

那时，春天一到，我便盼望着春雨的降临，夜里春雨的声音也能令我激动。地二天，整个泰城被雨水冲刷得干干净净，一切都充满了色彩，变得鲜活起来，这时我就早早地出了门，走上那条通往学校的道路，道路两旁是成排的冬青，鲜嫩的叶子还没有完全展开来，水灵灵的的样子很惹人爱，我大口的呼吸着新鲜的空气，浑身充满了自由的感觉。上学路上还会经过一个花园，我总会在这时驻足，寻找早开的花朵，然后惬意地走进花园对面的校园……

那时，我 ……此处隐藏4974个字……而又陌生的话语。忽然间好像回到了小时候，自已和伙伴们走在上学的路上。春日里，到处可看到油光可鉴的麦苗和风韵可掬的翠柳。那时，我们还不懂得如何欣赏，只知道折了柳条可以制作简单的小喇叭。完工后，我们将它插进嘴里，鼓足劲儿认真地吹着，发出呜呜的青涩的声音。虽然不是很好听，但伙伴们一经比拼，如同唢呐齐鸣，便觉得趣味盎然。除此之外，我们这儿清明时要插柳枝。清明前一天，约好几个伙伴，一起到屋后树林。挑几个身手麻利，上树轻捷的好手（大多为男生）负责采摘。只见他们双手合抱柳树，稳稳地一跃，再几经攀援便跃然树梢，于是大把大把的柳枝便簌簌地落下。女孩们在树下急忙地捡着，高兴地嚷道：“好了，够了，快下来吧！”男孩子仍有恋意，慢腾腾地从树上滑下来。分好柳枝，插在门楣前，家家户户又多了一抹绿彩。此时麦田里也星星点点地飘起了数只风筝，它们大都是手工制作，自制的骨架和浆糊，自家的花布和丝线。眼馋的孩子缠着爷爷给自己做一个。老人家乐而不辞，拉个板凳坐在院子里就忙起来了。他们个个都很娴熟，所以过不了一会儿，一只大蝴蝶便可以展翅高飞了。满天的风筝在湛蓝而又空灵的天际中荡漾着，似云，似鸟，似浪花。而在天空下，黄发垂髫，怡然称快。真可谓是其乐融融！——这三件事大概是我最清晰的记忆了。

思绪被拉回来，心里面去空荡了。儿时的烂漫，慢慢褪色，儿时的情趣，渐渐风干。有一次，小妹拿着一支柳笛让我去吹，我抚摸着它，手竟禁不住抖了起来。当再次听到它的青涩的声音时，我突然——哭了。

于是我明白，人在成长的过程中虽然懂得了许多道理，却也失去了很多东西，尤其是儿时的那份简单的美好和快乐。我们大多都习惯用复杂的眼光来审视问题，即便是对春天的喜爱也掺杂着功利的成分。当春天早已来临时，我们的脸上却依然滞留着冬天冷漠的颜色。我们对春天早已不再敏感，对春天的感觉早已不再真实了。

杜甫说春雨“润物细无声”，王安石说“春风又绿江南岸”，柳宗元说“二月春风似剪刀”，韩愈说“草色遥看近却无”。而在我的春天里闪光的是人性的纯洁和朴实。

春天，四季之首，每一年的春天都是美丽的，每一年的春天都是快乐的，每一年的春天都是令人难忘的，所以我总能看到那些属于春天的记忆，那么美丽，那么快乐，那么令人难忘……

“一年之计在于春”，又是一年的春天，我走在放学的路上，静静地听着大自然的声音，呼吸着新鲜的空气，看着大自然里到处充满了美妙，我不禁停下的脚步，不舍得离开。

拐角处的花店里不时飘出淡淡的幽香，今天的花店不同于往常那么冷冷清清，却也并不热闹，只有一个小男孩在里面不知和老板在说着什么。依稀看见这个小男孩很瘦，瘦得让人心疼，一头黑发上夹杂着少许的泥巴，身上的衣服破破烂烂，但是如果你仔细看，便会发现他闪着一双充满希望的双眼，有一下没一下的闪着，直溜溜的盯着一株百合，迟迟不肯离开。我刚一走近，便听见那小男孩好似鼓起了多大的勇气一般认真的对花店老板说“到底怎样你才会将这株百合花给我。”而老板这时好像生气了，提高声音对这男孩喊道“没有钱你买什么花？”我被这突如其来的声音给吓到了，可能是第一次听见老板说话这么凶吧，因为在我的记忆中老板平时对客人都是很和蔼的。我本以为小男孩一定会被吓到，可是转头一看才发现小男孩依旧很坚定的站在那里，倔强的看着老板，就这样僵持了几秒，老板无奈的摇摇头，最终“屈服”了，对着小男孩说道“好吧，说不过你，你帮我将这里打扫一遍，我就将这株百合给你。”这时我看见小男孩脸上露出灿烂的微笑，就好像天边灿烂的彩虹一般美妙，我不禁好奇，就一株百合花，有必要吗？第二天，我依旧看见那个小男孩在店里，不同的是，他今天已经直接开始打扫了……就这样我每天放学都能看见那个小男孩的身影，那么努力，那么认真的打扫着。

就这样在习惯中度过了春天，我开始适应夏天，然而当我再一次踏进那个花店，却没有看见那个小男孩，我一时好奇，便跑进店里问老板“今天怎么没有看见那个每天来打扫的小男孩啊？”老板听后愣了一下才告诉我，他不是来帮忙的，只是和我说好，每天来这里打扫然后和我换取一株百合。我更加的不解，还没等我问出声，老板就又接着说“他是个可怜的孩子啊，从小和他外婆相依为命，连自己母亲的忌日都不清楚，只知道母亲去世是在春天，连母亲喜欢百合花都是他外婆告诉他的，于是他便想在春天里每天送母亲一株她最爱的百合花……”听到这儿，连自己都没有注意到，两行晶莹的泪顺着脸颊缓缓流下。

在那个春天里，我被深深打动，而那个故事成为了春天永远的记忆，只要有春天的地方，就一定更会有一个小男孩为了一株百合而四处奔波……

春风年年如期而至，吹过丘陵山岗，染就花红柳绿，吹得小溪拍手欢唱的时候，站在阳台上望着远方那依稀可见的原野，我尘封已久的思绪像种子一样，在春风的吹拂下开始在心田萌动，在暖暖的阳光中发芽，生长！

最是难忘的过往当然是童年和学生时代的春天了。许是天寒衣单，腹中饥饿的缘故，总觉得那时的冬天特别的冷也特别的长，故而对春天的渴望就尤为强烈，如离乡的游子渴望见到母亲一样，时时盼，刻刻想！

而当春天在不知不觉中和我一起走在上学，回家的路上时，我愉快的心情就像盛开的桃花一样，灿烂而芳香；轻盈的脚步亦如撒欢的山羊，上窜下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戏打闹，惊得小鸟东躲西藏不知哪儿是最安全的地方。热了就毫无顾忌的脱掉穿了一冬的棉袄，裸露出并不雄壮的脊梁，春风，春光就亲吻得肌肤惬意而舒畅！

春天不仅给我们了温暖，同时也给我们带来的填腹充饥的“野菜美味”，柳叶，杨叶，榆钱，槐花，依次登场，伴我们度过青黄不接的饥饿时光。

爱玩是天性，但苦难中的我们早早体味了“吃”的重要性。小草刚露尖尖角的嫩绿，我们就知道什么是菜，什么是草，什么能吃。什么有毒味苦不能吃。

爱惜粮食，爱护庄稼，如同爱护我们的眼睛，是流入我们血液，铭刻在心的重要课程。

星期天，我们就利用废作业纸，用毛笔写上“爱护庄稼，人人有责”，“今日一粒子，明日十升粮”等字样，用麻杆或秸杆做成旗子，插在田间地头，提醒过往的人们，不要踩踏成长的庄稼。如果发现田间有被抄近道者踩踏的痕迹，就会在那里插一面写有“有路不走，走地是狗”的旗子，虽说不文明，但效果却好。

去学，回家，日日路过。看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语！巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！

如果有幸占到一块油菜地，等油菜花开了，十里飘香，满地金黄，蜂飞蝶舞，穿梭繁忙，美景尽展眼帘，心情如蜜。

谁的旗子谁负责，自然是地随旗走，若旗子被风扯烂了，雨淋湿了就主动换新的，一直看护到庄稼颗粒归仓。

年年岁岁，周而复始，护麦小旗就陪伴我从小学飘到了中学。

虽然，现在的护麦小旗我已无处可插，亦无饥饿之忧，但我知道，他一直飘扬在我的心里。“爱惜粮食，莫忘过去的苦难”。同时“责任重于泰山”的道理已经根植于我心灵的土地！

春风吹来的时候，他就会在我的心里风生水起！